Мои попытки объяснить, что программирование - это решение математических задач ни к чему не привели. Я подсовываю ему задачник с достаточно простыми задачками: перевод из дюймов в метры, конвертер валют и т.д. по нарастающей (до сортировки массивов и т.п.) Ребенок упорно не хочет их решать, он горит идеей научиться программировать без них, создать "свою игру"... Поэтому, он сразу перекинулся с консоли на формы и кнопки, пытается нахвататься в Гугле "как вставить каринку", "как переместить ОБЪЕКТ" и т.д.
Проблема в том, что информатики у них в школе нет, хотя компьютерные классы есть
. Вы, я думаю, слышали о новой реформе образования с ОБЖ, физкультурой и основами православия...Как объяснить, что без этих задачек никуда не уехать, что это основа основ? Как заинтересовать решать задачи? Или их действительно можно не решать? Я ему говорю: "Сделай крестики-нолики, раз ты умеешь программировать", а он мне "Я эти задачи год решать буду, просто так время потеряю. Я за этот год запилю свою Террарию, щас только про таймер узнаю".
Нужны ваши советы, я ему их обязательно покажу, что стандартные скучные задания действительно нужны (или нет?). Просто я его знаю, он год будет кнопки с картинками лепить, ничему не научится, в лучшем случае будет мнить себя "программистом", в худшем - забьет на это.
Всех с наступающим Новым Годом!
. А алгоритмы, с которыми ему придется столкнуться заткнут за пояс все задачки.