| Версия для печати темы
Нажмите сюда для просмотра этой темы в оригинальном формате |
| Форум программистов > Object Pascal: кроссплатформенные технологии > Задания Pascal. Поделитесь.... |
| Автор: zetpilot 16.2.2006, 09:57 |
| В целях изучения нового языка хотелось бы не просто читать книгу, ну и уже опробовать свои силы. У кого нидубь есть интересные задания по Паскалю поделитесь если не жалко. Желательно что б задачи не нуждались в графическом интерфейсе, ну и всяких других прибамбахов. За ранее благодарю. |
| Автор: ~FoX~ 16.2.2006, 10:10 |
| Весь раздел по паскалю одни сполшные задачи На тебе для начала: 1. Пользователь вводит две строки, например "Best stage in the story" и "st". Определить и вывести на экран сколько раз вторая строка встречается в первой. 2. Найдите самое длинное слово в предложении, введённом пользователем. 3. Пользователем введены два слова через пробел. Надо поменять их местами в строке. Задачи из школьной вроде программы. |
| Автор: Palladin 16.2.2006, 12:58 |
| Вот тебе задачка не очень сложная но всёже: Шестизначное число называется “счастливым”, если у него сумма первых трех цифр равна сумме последних трех цифр. Подсчитать количество “счастливых” шестизначных чисел, у которых суммы трех цифр равны 13. Напиши здесь результат, я скажу правильно или нет |
| Автор: Ozzя 16.2.2006, 16:16 |
| http://www.tomsk.ru/Books/informatica/practice/index.html |
| Автор: zetpilot 17.2.2006, 06:52 |
| значит программа запрашивает цифру, а после введения цифры вылазиет следующие: 2 то 111 121 111 если 3 то 11111 11211 12321 11211 11111 ....если 7 1111111111111 1111112111111 1111123211111 1111234321111 1112345423111 1123456543211 1234567654321 1123456543211 1112345423111 1111234321111 1111123211111 1111112111111 1111111111111 в любом случае со всех сторон должны быть единицы создатель уверяет, что решение можно найти с помощью 2-ух циклов for |
| Автор: Innuendo 18.2.2006, 19:15 |
| Ну игру в слова все знают. Первая буква слова это последняя буква слова соперника. с файла words.in считывается последовательность слов (каждое слово- 1 строка) и последовательность до 50 000). В файл words.out надо вывести самую большую цепочку "игры в слова" из полученных слов. |
| Автор: NewDima 20.2.2006, 12:20 |
| А как на это посмотришь: в файле даны размеры двух параллелипипидов: например 3 6 2 и второго например 1 1 1 Первый параллелипипед по всем измерениям больше второго или равен. на экран с помощью символов *, /, -, | вывести изображение, представляющее первую фигуру, из которой вырезана вторая например: Input: 3 5 3 1 2 1 Output: *-----* / /| / / | / *--* | / /| | | *-**--* | | |/ / / | *--* / | |/ *-----* Добавлено @ 12:21 извиняюсь, пробелы то не отображаются, ну что поделаешь. Может так понял? Добавлено @ 12:24 .....*-----* ..../...... /| .../ ....../ | ../ .*--* .| ./ ./| ...| | *-**--* | | .|/ ../. / | .*--* / | ......|/ *-----* Так лучше? |
| Автор: Innuendo 20.2.2006, 16:17 |
| интересное задание но рисунок как-то не очень впечатлил? можешь нарисовать в ворде к примеру и сделать скрин? ну вроде понятно- жто прямые и косые стороны, а звёздочки это узлы... вторая фигура вырещана по центру? |
| Автор: globus0nahok 21.2.2006, 13:53 |
| такая задачка: вывести на экран все последовательности из p положительных целых чисел, у которых i-ый член не превосходит i. P вводится с клавы. |
| Автор: armageddon 21.2.2006, 16:15 |
| задачка: вывести числа до n такие, что числа делятся на свои знаки например(1-9,11,12,15); 13 не делится на 3 поэтому мы её не выводим надеюсь задание ясно (из задач 9 класса фмл ) |
| Автор: Innuendo 21.2.2006, 16:35 |
| делятся на свои цифры? так это не так сложно... мой покойный учитель информатики в 7 классе дал мне задачку найти числа Армстронга в заданном диапозоне... Интересные числа.. я потом писал работу по нахождению особых чисел в диапозоне(просто бывают очень интересные числа). так вот: Число армстронга: это сумма всех его цифр в степени кол-ва цифр... Помню только одно: 153 = 1*1*1+5*5*5+3*3*3 = 1+125+27 = 153 |
| Автор: armageddon 23.2.2006, 22:21 |
| innuendo: я не спорю, что это не так уж сложно, но в целях изучения подойдет zetpilot: тебя задачи о чем больше интересуют? |
| Автор: SoWa 23.2.2006, 22:34 |
| Я понял, сюда кладем задачи? Тогда в раздел Занимательные задачи перенести тему. Задача, простая: Найти, сколько нулей в конце числа: 1^n + 2^n + 3^n + 4^n Сложнее 1^n + 2^n + ... + n^n (Я еще не решил) |
| Автор: Innuendo 23.2.2006, 23:07 |
| SoWa, то есть? пользователь заводит n. Производится действие, и сколько нулей в конце у полученного результата? |
| Автор: Guedda 24.2.2006, 13:39 |
| Да. Именно так. Это, конечно, простое задание. |
| Автор: Innuendo 24.2.2006, 19:21 | ||
| я попробовал:
только вот когда завожу n больше чем 12, то получается уже отрицательное значение- то есть longinta не хватает.. Проверил с 2-кой и тройкой(ну посчитал сам), вроде прально выдаёт |
| Автор: SoWa 24.2.2006, 22:57 |
| Первое- халява. А второе? Я его еще не решил, ибо на ходу выдумал |
| Автор: Innuendo 24.2.2006, 23:26 |
| ну первое я не начинал (во второе введи n=4, и получишь первый номер, если n=4) а вот второе предложил решение.. но вот говорю, что когда заводишь n больше 12, то выходит за рамки longint'а |
| Автор: NewDima 27.2.2006, 08:38 | ||
Формулируешь непонятно. она вырезана из верхнего ближнего к нам угла справа |
| Автор: Innuendo 27.2.2006, 15:33 |
| я опечатался... не "вырещана", а вырезана... Ок.. теперь понятно. веррхний, правый юлижний угол. |
| Автор: SoWa 27.2.2006, 20:35 |
| |
| Автор: Innuendo 28.2.2006, 00:48 |
| ааа.. блин, я просто условие не так прочёл там спрашивается сколько нулей... тогда да.. можно не вычисляя само число это делать... но вот тока как? ну подумаем) |
| Автор: Akina 28.2.2006, 09:03 | ||
| идея (в Паскалях не силен, не помню как получить остаток от целочисленного деления):
|
| Автор: Ozzя 28.2.2006, 09:51 |
| mod |
| Автор: Palladin 2.3.2006, 00:33 |
| Парни вот нашёл интересные задачки 2 штуки: ЗАДАЧА №1 "Гепотеза Гольтбаха" В 1772 году немецкий учёный Кристиан Гольдбах выдвинул предположение, езвестное как гепотеза Гольдбаха:любое чётное число, начиная с 4, можно представить в виде суммы двух простых чисел. Давайте убедимся в справедливости гипотезы Гольдбаха для чисел, не >20 4=2+2 6=3+3 8=3+5 10=3+7=5+5 12=5+7 14=3+11=7+7 16=3+13=5+11 18=5+13=7+11 20=3+17=7+13 Как видно, некоторые числа могут быть представлены в виде суммы двух простых несколькими способами. Из всех возможных разложений произвольного чётного числа выберем наименьшее простое число. Среди раобраных примеров это будут: 2для 4, 5для 12 и18, 3 для всех остальных чисел. определить наибольшее число из наименьших простых состовляющих для всех чётных чисел от 4 до N Задача№2 "Верёвочный телеграф" Тимур и его друзья, приехав летом на свои дачи, решили устроить на время своего отдыха игру. они организовали команду, чтобы тайно помогать жителям дачного городка в их повседневных делах. Дачный городок- довольно большой, и дома, в которых живут друзья Тимура, расположены далеко друг от друга. Как быстро передавать друг другу сообщения? Как собирать ребят на совет? тимур решил проложить верёвочный телеграфф, который связал бы все домики, в которых живут ребята из его команды. Всего домиков N. По карте ребята вычислили координаты каждого дома(Хi,Yi) в целых числах и выписали на бумаге. ЗА единицу измерения координат они взяли один метр. Однако возник вопрос, какие домики нужно соединять верёвочным телеграфом, чтобы связь была между всеми домами, а общая длинавсех верёвок была как можно меньше? Определить по заданному кол-ву домиков и их координатам минимальную общую длину всех верёвок, соединяющих все домики между собой!? P.S. Ну как задачки, плизз варианты решения засветите, а то мы в группе решали, из 24 человек решило 4 и у всех разный подход был к каждой из задач |
| Автор: IamDreamer 5.3.2006, 19:32 |
| Задача: Даны 2 числа (неважно целые или другие). Нужно присвоить первому числу значение второго, а второму - первого, короче поменять, но без использования третьей переменной. |
| Автор: SoWa 6.3.2006, 06:03 | ||
IamDreamer, ерунда
Вот и все! |
| Автор: IamDreamer 6.3.2006, 12:33 | ||||
Когда мне эту задачу дали, способ решения у меня был тот же. Никто не говорил, что задача сложная. |
| Автор: Aisena 8.3.2006, 02:32 |
| Воть..задачка...на Паскале... Работа с текстовым файлом (форматированный и не форматированный ввод). Вывод на внешние устройства. Создать текстовый файл, содержащий строки информации смешанного типа (числовые и строковые; 5-6 строк). Надо считать информацию из текстового файла в массив записей, а затем вывести эту информацию в табличном виде по желанию пользователя на: экран, принтер, в новый текстовый файл, добавить в конец исходного файла, выход. Блок действия по выводу должен быть единственным (через процедуру). |
| Автор: SoWa 8.3.2006, 06:18 |
| Aisena, И это задача?! Тут интересные математические задачи выкладываем! |
| Автор: Aisena 9.3.2006, 02:08 |
| SoWa...могбы и помочь..раз для тебя это даже не задача.. |