Цитата(Troubletrain @ 22.5.2015, 13:37  ) |
| флэшка Samsung |
флешке самсунга рознь ....
| Версия для печати темы
Нажмите сюда для просмотра этой темы в оригинальном формате |
| Форум программистов > Микроконтроллеры (MCU) и микропроцессоры (MPU) > Запрос ID микросхемы |
| Автор: Troubletrain 22.5.2015, 14:37 |
| Нужно заставить микросхему стребовать с флэшки ID. Есть микросхема Spartan6, есть параллельно подключенная к ней флэшка Samsung. Есть ISE Xilinx. Есть даташит и эл.схема. В даташите есть временные диаграммы последовательности операций, чтобы read ID.(Креплю диаграмму к вопросу) Вопрос, может глупый, но: Чего дальше то?) Все эти сигналы : RE,CLE,CE,WE и т. д. с микросхемы нужно в прописанной в даташите последовательности посылать флэшке? Итогда флэшка просто ответит, начиная с ECh на тот же I/O пин, куда команды и адрес посылались? |
| Автор: Romikgy 22.5.2015, 17:51 | ||
флешке самсунга рознь .... |
| Автор: Troubletrain 25.5.2015, 12:00 |
| k9wbg08u1m-pcb0 |
| Автор: Troubletrain 25.5.2015, 14:38 | ||||
datasheet http://www.gme.cz/img/cache/doc/944/055/k9wbg08u1m-pib0-datasheet-1.pdf В чем разница между диаграммами на 45 и 49 стр? Что это за заштрихованные сигналы CE? Cheap Enable вообще на верхнем уровне, когда микросхема свободна, а когда занята - на нижнем? Нужно ли возвращать СЕ обратно в верхний уровень? Имеет ли значение длительность сигналов CLE, WE, ALE, RE? |
| Автор: xvr 26.5.2015, 15:31 | ||||||||||
Одна из них чтение ID, вторая - не чтение ID 
Это означает - 'реальное значение сигнала CE в этот момент может быть любым'
Не свободна/занята, а выбрана/не выбрана. Любые сигналы на любых входах будут игнорироваться микросхемой, если CE в этот момент будет не в нуле.
Не обязательно.
Есть ограничения на минимальную длительность. См страницу 16 в даташите |
| Автор: Troubletrain 27.5.2015, 15:54 | ||
разница 45 и 59, а не 49, конечно  |
| Автор: xvr 27.5.2015, 16:26 |
Диаграммы по сути одинаковые. Расположены в разных разделах докумета - Technical Notes & Device Operation. Нафига их было разносить на 2 раздела - непонятно  |