Задание:
Описать  иерархию классов с учетом смыслового значения моделируемых понятий предметной области. 
Алгоритм решения задачи реализуется в глобальной функции, одним из формальных параметров которой является указатель на базовый класс

Студент  вуза.  Преподаватель  вуза.  Персона.  Заведующий кафедрой.  Декан  факультета

Ну, базовым классом, очевидно, будет Персона... От неё - студент. А дальше как? Является ли преподаватель наследником студента? И какие вообще отличия у последующих понятий кроме должности? Кстати, как Вы считаете: "с учетом смыслового значения" это как? Нужно ли в Персоне делать поля типа возраст и методы типа кушать, или это уже к смысловому значению отношения не имеет? И какой тут вообще к чёрту алгоритм в главной функции? >< Я вижу только возможность описать классы, а что с ними дальше делать - не знаю... Помогите, пожалуйста!

Задание явно выложено не полностью, а ведь именно оно решает какую модель нужно описывать.


По имеющейся информации, иерархия будет двухуровневая. Все четыре специализации наследуются от персоны.


А ему оценки тоже будут ставить ?!    


Тебе должно быть виднее. Зависит от задачи которую ты решаешь. 


Если в будешь их водить в столовую, то нужно   


Ну так осветите полностью задание - иначе смогут помочь только телепаты, которых , к сожалению, на форуме исчезюще мало   

Вот самое что ни на есть полное:

10.1.  РЕАЛИЗАЦИЯ   ПРИНЦИПА  НАСЛЕДОВАНИЯ
10.1.1.  Описать  иерархию классов с учетом смыслового значения моделируемых понятий предметной области. 
Алгоритм решения задачи реализуется в глобальной функции, одним из формальных параметров которой является указатель на базовый класс. 
Описания классов иерархии разместить  в заголовочном файле,  определения методов базового и производных классов – каждого в отдельном файле. Глобальную функцию, реализующую алгоритм решения задачи, и  главную функцию программы  разместить  также в отдельных  файлах. 

а в 10.1.2.  и в 10.1.3.  что написано ?

Это сообщение отредактировал(а) mes - 15.5.2009, 20:52

Увы и ах - их не существует))) Вот оглавление выданных лаб:

ЛАБОРАТОРНАЯ  РАБОТА 10.  НАСЛЕДОВАНИЕ.  ВИРТУАЛЬНЫЕ  ФУНКЦИИ
        
10.1.  РЕАЛИЗАЦИЯ   принципа  наследования    
10.1.1.  Описать  иерархию классов с учетом смыслового значения моделируемых понятий предметной области.    
10.2.  ВИРТУАЛЬНЫЕ  ФУНКЦИИ    
10.2.1.  Создание иерархии классов на основе абстрактного  базового класса «Фигура на плоскости»    
10.2.2.  *Создание иерархии классов на основе абстрактного  базового класса «Геометрический объект»    

ну тогда остается, что эта глобальная функция должна быть выполнена в виде заглушки (без конкретной реализации)
получается необходимо просто описать эти 5 классов, для условной задачи, которую Вы должны себе сами поставить и оформить полученное по вышеуказанным требованиям.

P.S.