в математике есть оператор присваивания?

В том то и дело, что нет. Никто же не спорит на тему каким оператором удобно обозначать отношение больше, все используют символ > и не жужжат  Потому что он и в математике обозначает больше, все просто и логично. А вот с теми вещами которых в математике нет или их не получается использовать (то же неравенство: ≠ нельзя использовать потому что набрать трудно и не входит в ASCII) и начинаются вопросы, что логичней, что естественней и т.д.

почему

это больше или ровно, веди ровно

т.е. должно быть так

Что должно быть и что красивее, выигрывает всегда красота.

Конечно, надо исходить из того, как часто вы что-то присваиваете и как часто сравниваете, на мой взгляд сравнение происходит намного реже, поэтому и "=" для присваивания самое оно.

Для неравенства лучше конечно "!=". Блоки - { }

Для объявления множества - [ ... ] (использовать для этого { } неправильно, потому что эти символы уже определены для блоков).

Ну а остальное везде одинаково. Вот интересный вопрос, как лучше, описывать класс сверху, а реализацию функций делать отдельно внизу или как в си, сразу все реализовывать прямо в объявлении? Спорный вопрос, и у того и у того есть плюсы.

лучше вообще без классов, алгебраические типы данных и классы типов

Это тоже самое, вид с боку.

нет. там нет наследования и инкапсуляции

это в каком ЯП?

Common Lisp, Scheme. еще в Tcl, но с ним я не знаком

Самый интуитивно понятный и логичный оператор присваивания/связывания - это =
Самый естественный оператор проверки на равенство - это =?
На неравенство  /=
Самый удачный блочный оператор индентация

Это сообщение отредактировал(а) 502 - 19.8.2011, 10:31

=
==
!=
{}