Доброго времени суток. Решил отправить тестовое задание в яндекс, для собственной проверки. Задания вроде были не очень сложные, но получил отказ. Если можно, то хотел бы отдать кому-нибудь код "на проверку", чтобы сказали, что не так. Сюда, наверное, выкладывать не буду, могу отослать на почту или в личку. Заранее спасибо.

Чего? выкладывай

Ладно, прикреплю как файл

Присоединённый файл ( Кол-во скачиваний: 20 )
 задание_яндекс.rar 1,04 Kb

Второе задание, я думаю они хотели примерно этого. Или если QString как контейнер не катит, то запихивать в массив char.

xTr1m, это, что все задания, не верю

там был еще один вопрос про скорость алгоритмов и на многопоточность. можно глянуть тут
это, как я понимаю, первый уровень отсева

xTr1m, и не удивительно, что тебя послали. Кому нужен оторванный от жизни школьник?
Функция main() должна возвращать int.
хидер "conio.h" нестандартен.
Тебя просили целое число преобразовать в строку, а ты что сделал?
Имхо, я бы это задание выполнил так:

set, multiset (в т.ч. и сортированные - сортированы по умолчанию) и сортированные vector и deque.

А в примере на многопоточность есть как минимум две проблемы: когда Add лочит doubles, а Find(int) к этому времени уже залочил integers, затем Find может попытаться захватить doubles, но не выходит и ждет другой поток, а другой поток ждет освобождения integers - deadlock. Вообще ситуация с захватом двух мьютексов очень сложная и требует очень большой аккуратности и максимального ограничения областей захвата. В данном случае, лучше лочить не одновременно, а по очереди (что в find, что в add). Вторая проблема связана с сравнением чисел с плавающей точкой. Очень часто операция сравнения (operator==) может банально не работать. Поэтому для действительных чисел лучше использовать неточное сравнение ( abs(a - b) < eps ).

Ну вот кто это составляет такие заданя. Тут надо по крайней мере написать что они вообще хотели.
Если исходить из того, что дано, тогдаа члены i вообще нужно удалить. Доступа к ним нет, а сам класс с ними ничего не делает.
А фантазировать, на тему, что с ними хотел делать автор, это из области парапсихологии.
Так что вот так будет правильней:


По крайней мере здесь все правильно, и интерфейс для пользователя, не изменицца.
(т.е. там где работал исходный код, там-же точно с таким эффектом будет работать и этот.
Только без путаницы и оверхедов.


Это сообщение отредактировал(а) volatile - 29.3.2013, 23:39

не раскажете подробнее о данной проблеме? 

Проблема в том, что числа с плавающей точкой нельзя представить точно.




Добавлено @ 13:34
Поэтому  обычно сравнивают вот так 


Это сообщение отредактировал(а) Crafty - 1.4.2013, 15:11

Хм, я обычно сравниваю так:

Crafty, 
1. это справедливо и для float ?
2. В языке C действует такое же ограничение?

Это сообщение отредактировал(а) noize - 1.4.2013, 14:03

Зачем так много действий в условии и max и умножение
Попробуйте сравнить допустим 1.0 и 1.1 при эпислон 0.0001, в твоем случае он считает что они равны, что не верно

Добавлено @ 14:06
noize, на всех языках ИМХО одно и тоже что паскаль, что си, что питон. Тут дело не в языке программирования ,а в том как представлены числа с плавающей точкой на самой машине.

Добавлено @ 14:06

да

Это сообщение отредактировал(а) Crafty - 1.4.2013, 14:10

Разве?
(1.1 - 1.0 = 0.1) < 1.1 * 0.00001
Вроде как неравенство не проходит в данном случае, и числа неравны.

Собственно, делается это, для того чтобы сравнивать числа любых размеров. К примеру:
a = 0.008
b = 0.00701
eps = 0.001

abs(a-b) < max(a,b) * eps => 0.00099 < 0.008*0.001

Соотвественно, данные цифры не равны, что вполне логично. Т.к. различия у них в первой же значащей цифре.

И другой пример
a = 1.008
b = 1.00701
eps = 0.001

abs(a-b) < max(a,b) * eps => 0.00099 < 1.008*0.001

А тут цисла равны. Что, как мне кажется, правильно. В Вашем же случае, нужно постоянно менять эпсилон, чтобы понимать в каком знаке Вы хотите совпадения.


Это сообщение отредактировал(а) Guinness - 1.4.2013, 14:37

Crafty, а как же утверждение о том, что стандарт языка гарантирует 6 цифр после мантиссы для float и n-ое количество цифр для double? 
Вот такая программка

выдаёт вот такой результат: