Что-то я не понимаю... Всегда думала, что когда информацию ценят, то ее стараются защитить; а защищают ее именно авторы софта и разработчики баз, сисадмины и администраторы баз, ... .
Причем тут чистые математики? Что они могут кроме как помочь построить банку/страховой_компании схему-систему, благодаря которой они будут хотя бы не работать в минус, а лучше максимально преумножать свой капитал.

С этим я не спорю  .

Без понятия  .

Я думаю, что если человечек учится очень упорно (уперто?), то и работать он будет так же качественно.

    
Конечно  . Но все-таки в моем представлении для мат-мехов это более актуальный вопрос...

а действительно, при чем?



упомянутый уже студент говорил, что элементарную логику они проходят на 3 курсе, и помимо прочего изучается там там принцип подмены понятий. упорно и качественно это далеко не одно и то же, и одно из другого ни как не следует. это во-первых
во-вторых, приводилось слышать утверждение, с которым мало кто спорил, что человек, в подавляющем большинстве случаев, умеет либо хорошо учиться, либо хорошо работать, а оба эти таланта в одном человеке пересекаются весьма редко

если человек сейчас не программирует, это ни разу не означает что в итоге он не станет программистом. а если по сути -- чистый математик может работать математиком. тчк. хотя и дворником тоже может

Одноклассница закончила матмех, в компьютерах разбирается плохо - практически никак... Куда идти не знала... 
В итоге работает операционисткой в сбербанке. Вот так(((

Но математику знает отлично!

«Что бывает с теми, кто не занимается программированием?..», — они остаются людьми ;)

Это сообщение отредактировал(а) powerfox - 16.9.2009, 00:22

У них вырастают бородавки на интимных местах   

Смысл её знать, если не использовать в научных либо в практических целях?

так вот об этом и речь... куда можно с одной только математикой пойти?

Да никуда собственно...это только база вернее шаблом мышления...чтобы потом его использовать на работе и так далее..по назначениям

Настоящий математик останется математиком, защитится, останется преподавать, потом докторская, потом филдсовская. Лично я бы шёл по такому плану.

Сейчас я планирую: Программировать-программировать-программировать, до тех пор пока не пойму, что опыта у меня уже предостаточно для разработки своего языка программирования.  Затем я напишу свой для разработки искусственного интеллекта. Матан и алгоритмы я знаю предостаточно. Ну и собственно -  захвачу мир.

Это сообщение отредактировал(а) ДобренькийПапаша - 26.9.2009, 20:56

А чо так же долго, програмировать-програмировать, потом свой язык, потом интеллект    А нельзя сразу к последнему пункту?

заиметь интеллект?

Не, интеллект-то искусственный.  Его ещё разработать надо. 
Последним пунктом был захват мира.   

Хм. Ну не знаю. Бросил шахматы, когда международного мастера выполнял. Учусь на отлично. С интеллектом вроде всё в порядке)))

интеллект, понятие растяжимое. помнится у роты однокурсников капитаном был человек, которого за глаза звали "интеллект". второй кличка у него была "топор", по той же причине

Модератор: Давайте вернёмся к теме обсуждения.