Хорошее професиональное образование - это супер! Позиция "А зачем оно вообще?" как раз и возникает когда человек не обладает достаточными знаниями но твердо уверен в своем професионализме. А на поверку вылазит что он не знает даже основ. Почему-то очень рапостранено мнение что программист должен до всего доходить сам. Но на самообучение уходит гораздо больше времени, чем при наличии хорошего учителя.

Sun

Цитата(Sun @ 29.3.2005, 12:30)

Хорошее професиональное образование - это супер!

Согласен... Согласен! Только где его найти?

Цитата(ida @ 29.3.2005, 08:00)

Резюме: с образованием лучше, чем без него, однако образование - это еще не все

я плакаль (с) Pegas. Повторила мою мысль и при этом же меня раскритиковала

Вообще конечно желательно иметь высшее техническое =) Для программиста надо хорошо (даже отлично) знать математику... нахождение хорошого способа решения задачи, нахождение быстрого , удобного алгоритма - это большая часть решения проблемы (и это часть как раз больше относится вообще к владению точных наук - алгебры, тригонометрии, физики, чем к программированию)

Высшее тезническое, лучше всего по специальности + гуманитарное == оптимальное решение, если, конечно, все это на хорошем уровне. =))

Статья прошлогодняя, но материал был изучен основательно.
Специально для вас, винградёры       

Выбрала "высшее техническое"

Добавлено через 1 минуту и 51 секунду
У меня есть два знакомых хороших программиста с неоконченным высшим, и оба они жалеют о том что не окончили. все остальные знакомые-программисты которых я ценю (и про которых обладаю подобной информацией) имеют высшее техническое. 

я не согласен с формулировкой (как всегда) 
для программиста нужно образование либо техническое (инженерное), либо научное из точных наук - физ/мат.
а эти направления "техническими" не назовёшь.

Если честно знаю тех, кто вообще колледж окончил, но соображает получше других, с высшим образованием...    зависит от персонажа. я например не очень усердно учился. но я пашу программером, смею надеятся неплохим раз не выгнали   . а многие наши головастики с универа - тестеры и то не особо толковые(и сокращают их периодически..)...   так что зависит от человека. но это мое сугубо личное...

skif18, с одной стороны все так, но с другой мир наш устроен так, что никого не интересует как ты соображаешь. Всех интересуют в первую очередь твои корочки, а уже потом как ты соображаешь. И это правильно, т.к. получив высшее образование ты получил очень многое (не только умение делать что-то конкретное).

Мне следующая точка зрения по этому поводу понравилась:
http://nponeccop.livejournal.com/147746.html

Что мне дало образование в отличие от "самоученичества". Я легко перестраиваюсь с одного языка на другой, разные технологии и прочее... Более того, говоря о разных языках, не просто с одного ООП на другой, но и с ООП на процедурный и наоборот... Я видел ряд самоучек, которые обучившись каким-то актуальным знаниям, технологиям, так и сидят на одном и том же... В принципе в этом нет ничего плохого.. Зачастую, некоторые из них становятся очень хорошими профи в своей области.. Талант никто не отменял.

ИМХО, образование дает универсальность в программировании. 

И в универах дают очень многое.. Но не забывайте, есть такая вещь, которую junior'u не дадут не в универе, ни супер-матерый программер(не важно с образованием или без), вообще никто. Это опыт... Любая работ и профессия, любой уровень знаний только через опыт.

P.S. Лично мне например сейчас очень сложно решать обычные, тривиальные задачи, "текучка".... А вот когда приходится искать решения выходя за рамки только используемого языка и прикладных технологий данного языка - это я люблю. И получается довольно просто, надежно, а не какой-то там велосипед в несколько сотен строк, чему способствует не столько глубина, сколько ширина полученных, казалось бы "кривых и не нужных знаний", в универе 

Ответил что "Техническое".
Впрочем тут все зависит от того, какой высоты достичь хочется. полно программистской работы, для которой достаточно какие-нить курсы закончить. 
А второе образование полезно иметь в той сфере, для которой создается програмный продукт. Вернее даже не образование, а некий объем знаний, который можно получить и на курсах, самообразованием, практической работой.
Именно гуманитарное образование скорее может потребоваться руководителям в IT, но это уже не программисты, а менеджеры проектов, продавцы, маркетологи