С этим согласен.  Я говорил про реализацию.

Тут я описал еще одну такую же модельную задачу. Она более детально прописана.  Предлагаю дальше на нее опираться.


В целевой системе кроме Абонента и Услуги, находится все, что касается ассоциации между ними. Внешняя система управляет людьми, развозящими корреспонденцию (т.е. Техниками) и оборудованием (будем считать, что транспортом, на котором доставка осуществляется). Транспорт бывает разный, большой, маленький. Может ломаться и т.д.
Из внешней системы в целевую поступает информация что-кому-куда доставлено.



Не вполне понял вопрос.

Так у вас там еще куча классов оказывается.

Я бы изобразила две системы на диаграмме кооперации и показала, какими данными они обмениваются.

Потом бы выделила те данные, которые мне нужны в целевой системе для разбираемой задачи.

А еще бы нарисовала несколько диаграмм последовательностей, описывающих основные процессы: заведение абонента, и т.п. Объектами на диаграмме были бы эти две системы, сотрудники, которые выполняют оответствующие действия, и другие участники процесса, если они там есть.

Может не совсем в тему, но
Введение в UML.
Нотация и семантика языка UML
Может кому пригодиться.

Курсы курсами, а боевые задачи ничем не заменишь.

Никто не спорит про боевые задачи, но чтобы начать решать задачи, надо хоть немного знать теорию.

ida, хотела посмотреть разобранный вами пример (Esperito), но в журнале не нашла, где вы о нем пишите. Как я поняла в разделе мастер-класс надо смотреть, там ничего нет по этому поводу.  

Вовсе не обязательно 
Я например начала с боевых задач, а теорию подключила позже. Как видите, жива 


Там нет - а здесь есть.

Это сообщение отредактировал(а) ida - 6.6.2008, 15:21

ida, в блоге Вы решали несколько задач, приводили диаграммы, но изначальное описание отсутствует. Может добавить?

Изначальные описания хаотично разбросаны по моему журналу и участников, которые оставляли задания.
Попробую сегодня их найти и дать ссылки.

Доброе время суток.
Я студентка 4 курса, учусь на специальности - информационные управляющие системы и технологии в экономике.

Меня долгое время мучает вопрос: "Какая разница между диаграммой бизнес вариантов использования и вариантов использования?"
В универе постоянно требуют бизнес вариантов использования, но я нигде не встречала ее реального применения. Приминяется ли она на практике и есть ли необходимость в этом применении?

Заранее спасибо.

А вам объяснили, что это такое? 

Вариант спросить у преподов конечно интересен, и я даже дошла до него сама. Вот тока все они или говорят что-то типа "В диаграмме бизнес ВИ есть документы, а в ВИ их нет" (что на мой взгляд является бредом) или отсылают друг к другу, ссылаясь на некомпетентность в этом вопросе.

Falka, ну тогда эта задача не имеет решения 
Я не знаю, что такое "бизнес варианты использования"
Что такое "варианты использования" понятно, думаю вы тоже знаете.
Ну тогда что мешает нарисовать обычные ВИ и их показать, раз вы утверждаете, что преподаватели некомпетентны?...
Если вам скажут, что это неверно, попросите привести пример того, как будет правильно.
Нельзя же научить чему-то, если нет возможности сравнить ошибочный вариант с верным.

Меня не слишком волнует компетентность преподавателей, я и так здаю одну и ту же диаграмму, под видом бизнес и вариантов использования. Дело ведь не в оценкке которую этот препод поставит, а в том, что я не знаю что такое бизесс ВИ и возможно это что-то очень важное ((((
Спасибо за ответ.

Falka, не расстраивайтесь - если бы это действительно было что-то очень важное - вы бы уже где-нибудь точно нашли эту информацию 

А если некомпетентность преподавателей вас не волнует, зачем вы об этом упомянули?... 

Это сообщение отредактировал(а) ida - 22.3.2009, 22:50